系统分析师书籍推荐之二
需求工程
【作者】 [英]Ian Sommerville,Pete Sawyer
【译者】 赵文耘 叶恩 字串9
本书全面系统地阐述了一个组织应该如何改进需求工程过程。全书内容涵盖了需求工程过程改进的概念、方法和具体实现,主要提出了一些改进需求工程过程的实践性建议,并把这些建议表示成一组代表需求工程最佳方法的实践指南的形式。基于作者在研究、软件和系统开发中的经验,这些指南以一种标准的、易于理解的方式具体说明了如何改进一个组织的需求工程过程。它们适用于任何类型的应用,但通常适用于系统或软件工程。 本书结构合理,内容丰富,适合于所有与软件或系统需求工程相关的人员阅读,也可作为高等学校计算机专业及相关专业的本科生、研究生的参考读物。
字串4
用例通过背景环境获取需求(原书第2版) 字串7
【作者】 (美)Daryl Kulak,Eamonn Guiney
【译者】 韩柯 杨柳青
本书介绍了如何通过基于用例的过程采集和定义软件需求.以便系统分析人员和设计人员可以运用用例为最具挑战性的需求问题提供解决方案.产生满足用户需求的高质量的系统。
本书着重阐述了一种确定需求的三步法,即―种渐进地精化需求的迭代过程。作者利用自己丰富的实践经验,为用例驱动的生存周期、变更规划和跟踪提供了很有价值的建议。此外,本书还给出大量例子说明如何实际应用这种方法。
本书第2版吸收了最近几年用例方法论的很多最新研究成果,更新了用例方法论的迭代,以及管理层如何应对当前快节奏的、更加“混沌”的软件生命周期方面的内容。
通过用例图和场景描述参与者和应用系统之间的关系和交互背景环境。
描述功能和非功能需求。
创建候选用例清单。
分解用例,并在用例图上补充细节。
为用例补充触发条件、前提、基本事件过程和异常。
管理迭代/渐进用例驱动的项目生命周期。 字串9
跟踪用例、非功能需求和业务规则。
如何避免常见的错误。
本书还介绍了大量当前可用的工具,供读者开发时使用。
本书介绍了通过用例来采集用户需求,为实际的需求问题提供解决方案,从而产生满足用户要求的高质量的系统。本书作者极具实践经验,他们将自己的经历融入书中,从需求中遇到的问题谈起,阐述了使用用例的必要性,用例的基本知识,通过用例确定需求的三步法等内容,并对用例驱动的生命周期、跟踪等方面给出了有价值的建议。书中还包含大量的实例以供读者参考。本书主题鲜明,结构清晰,实用性强,适合软件需求工程师、设计人员、项目经理阅读,也适合作为相关专业的本科生、研究生的参考读物。 字串2
编写有效用例
【作者】 (美)Alistair Cockburn
【译者】 王雷 张莉
在本书中,作者Alistair Cockburn凭借自己在面向对象领域的丰富经验,并参考其他专家的良好建议,扩展了典型的用例处理方法,为软件开发人员编写用例提供了一种“基本、具体和实用的”指南。本书完整地叙述了有关用例的初级概念、中级概念以及高级概念,并提供了大量的好用例和坏用例的编写实例。 本书荣获2001年度美国“软件开发”杂志的Productivity Award奖,是一本概念清晰、结构完整、内容丰富的专业图书,适用于不同知识层次的软件工程研究和用例编写人员。
字串3
软件需求(第2版)
【作者】 (美)Karl E.Wiegers
【译者】 刘伟琴 刘洪涛 字串4
如果没有正式的可验证的软件需求及有效管理需求的系统,开发人员开发出来的程序通常会与客户需要的程序不一致。在本书中,Karl Wiegers对其获奖文章中的最佳实践进行了整理和扩充,这些实践是所有软件开发参与者的重要参考依据。 本书介绍了贯穿整个开发周期的管理需求工程的实用技术,包括多种可以促进用户、开发人员和管理层之间有效沟通的方法。这一版对第一版进行了扩充,提供了新的实例,及作者在实际工作中遇到的各种实际案例和解决方案。此外,还添加了新的章节、需求示例文档以及故障诊断指南等。本书主要内容: ?设置可行的功能性和质量需求 ?在应用程序开发中引入业务规则 ?使用用例确定用户需求 ?捕获变化的需求及管理需求变更的请求 ?解决维护过程中及包解决方案中的需求问题 ?培养高效的需求分析员 ?如何大量减少返工工作并降低开发成本 ?生成最优质的软件 本书是有关软件需求的经典教材,本书全面而深入地讲述了软件开发中一个至关重要的问题--软件需求问题。软件开发人员及用户往往容易忽略沟通的重要性,导致软件开发出来后,不能很好地满足用户的需要。返工不仅在技术上给开发人员带来巨大的麻烦,并且会造成人力、物力和资源的浪费,还使软件性能深受影响,所以在开发早期提高项目需求分析的质量,减少重复劳动,通过控制项目范围的扩大及需求变更来达到按计划完成预定目标,是当前软件业急需解决的问题,也是本书讨论的主要内容。 本书对第1版的内容进行了扩展,不仅对原有的知识点进行了补充,还引入了一些新知识,以求与时代发展同步。 本书可以作为计算机专业及软件工程专业学生的教材使用,也非常适合作为项目经理、软件开发人员的指导性参考书。 字串9
软件需求管理:统一方法
【作者】 (美)Dean Leffingwell Don Widrig
【译者】 蒋慧 林东 字串4
近年来,需求管理在软件项目中开始占据显著地位并且得到人们的普遍重视,本书可以说是第一本关于需求管理的实用手册。全书语言平实生动,并且采用大量实例和图表,以作者亲历的项目开发为例,全面探讨了软件开发过程中与需求有关的活动。本书是作者对近二十年的软件工程、需求工程、面向对象等领域成熟的思想、方法、技术及实践经验的总结,全书内容围绕着作者认为团队在需求管理中必须掌握的六大重要的团队技能进行组织和展开,这六大技能是:分析问题、理解用户需要、定义系统、管理广度、细化系统定义和构建正确系统。本书提出了应对软件项目开发中需求管理挑战的全方位解决方案,对于实际的需求管理具有非常强的指导意义和实用价值,本书可作为计算机专业高年级本科生及研究生学习软件需求管理的教材,也可作为软件开发人员开发过程中随时参考的手册。 字串8
掌握需求过程
【作者】 (英)Suzanne Robertson,James Robertson
【译者】 王海鹏
本书是为那些希望得到正确需求的人而写的。 《掌握需求过程》一书用一个接一个的步骤、一个接一个的模板、一个接一个的例子,向我们展示了一个经过业界检验的需求收集和验证过程。它为精确地发现顾客所需所想提供了技巧和深刻见解。 本书共分14章。第1章介绍了需求说明规范的模板与需求框架。第2章概述了Volere过程。第3章介绍了让需求项目有一个成功和有效的开始所需的东西。第4章介绍了如何确定产品的合适组成部分以及如何确定要构造的最好产品。第5章至第7章节介绍了如何网罗需求以及功能性需求和非功能性需求。第8章至第13章介绍了需求说明编写,以及相关内容,如验收标准、质量关、原型和场景、重用需求、鉴定需求规格说明书等。最后一章讨论了写好需求之后该做的事。两个附录给出了完整的需求过程模型和编写需求说明规范的模板。 本书论述了软件开发中的重要课题――如何得到正确需求。本书可作为计算机专业高年级本科生及研究生掌握需求过程的教材,也可作为软件开发人员在开发过程中随时参考手册。 字串2
需求分析(中文版) 【作者】 (美)David C.Hay
【译者】 孙学涛 赵凯 朱卫东 字串2
本书首先明确了需求分析的目的及其重要性。然后作者通过介绍、分析现有的多种技术,来解释如何进行有效的需求分析。书中为读者掌握从商业角度到软件构架的过程提供了有效指导。 本书可作为软件学院及大学计算机等专业相关课程的教材,也可以作为软件公司各级管理和开发人员的参考资料。 字串2
使用统一过程的软件需求
字串8
【作者】 (美)Daniel R.Windle;L.Rene Abreo
【译者】 韩柯
本书提供一种建立有效需求的系统化、易于应用的方法论――使用统一过程的软件需求,介绍了全需求生命周期的实用解决方案,包括获取、分析、规格说明、检验和维护、本书通过正文5部分共18章内容,介绍了好的软件需求的关键特性,需求分析过程和工作产品,构建用户需求,问题域、参与者、使用用例、活动图和情节串联板,构建需求体系结构,实体与事件、类图、状态转换图和序列图,构建规格说明,软件需求、接口需求和检验,使用所构建的需求体系结构;并通过附录(第6部分)给出了一份实际的软件规格说明书。 不管你是分析师、体系结构设计师、开发人员、测试人员、测试人员、经理,还有软件客户,本书都会帮助你制定出准确反映自己需要的软件需求,并能够让以往更迅速、更经济地转换为实际软件。
有效需求实践
作者: Ralph R.Young
译者:韩柯 耿民
本书旨在解决事关项目成功和失败的管理和技术层面的问题,而不是灌输一些理想化了的观点。书中介绍的需求获取实践有助于读者重新调整资源的投入方向,满足客户真实的业务需求。通过大量不同类型项目的实际数据和实践活动,深入分析了产生项目延误和超支等问题的主要原因,提供了经过证实的框架和过程,有助于保证项目沿着正确的轨道发展。
业务规则方法原理
【作者】 (美)Ronald G.Ross
【译者】 韩柯 孟海军
本书探索了业务规则理论的深层原理,并解释了关键业务规则概念,提供了针对业务规则表示的基于经验的最佳实践。不仅如此,本书还探讨了业务规则在向范围更宽的、基于模型开发的发展趋势背景下的作用,并深入浅出地介绍了业务规则和表示的深层理论。 本书是由世界领先的业务规则理论和技术专家编写的。书中提供了清晰易懂的解释和实用手段,既适合业务和技术人员阅读,也适合用作教材。 字串2
[size=4][color=Orange]系统分析师必备书籍: 传说中的一本教材+系分四朵金花+系分必备数学与经管:(如下)[/color][/size] 字串5
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